国际学士学位
国际文凭旨在培养探究精神, 有知识有爱心的年轻人乐于助人 通过不同文化间的理解和尊重，创造一个更美好、更和平的世界. 为此目的, 该组织与学校合作, 各国政府和国际组织制定具有挑战性的国际教育计划和严格的评估. 这些项目鼓励世界各地的学生变得活跃起来, 富有同情心的终身学习者，他们理解别人, 他们的差异, 也可以是对的.
| 关于国际文凭 |
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国际文凭(IB)课程旨在挑战学生的大学水平. 花了两年多时间, IB课程强调学术技能和个人素质的发展(详见IB学习者简介), 以及在高等教育和以后的生活中取得成功所必需的内容知识
Ib学习者概况
- 查询: 我们培养好奇心，培养探究和研究的技能. 我们知道如何独立学习和与他人一起学习. 我们充满热情地学习，并在一生中保持对学习的热爱.
- 知识: 我们开发和使用概念理解，探索跨一系列学科的知识. 我们参与具有本地和全球意义的问题和想法.
- 思想家: 我们运用批判性和创造性思维技能来分析复杂问题并采取负责任的行动. 我们主动地做出理性的、合乎道德的决定.
- 沟通: 我们用一种以上的语言和多种方式自信而创造性地表达自己. 我们有效地合作，仔细倾听其他个人和团体的观点.
- 原则: 我们以正直和诚实行事, 具有强烈的公平正义感, 尊重世界各地人民的尊严和权利. 我们对自己的行为及其后果负责.
- 开放: 我们批判地欣赏自己的文化和个人历史, 以及他人的价值观和传统. 我们寻求和评估一系列的观点，我们愿意从经验中成长.
- 关怀: 我们表现出同情、同情和尊重. 我们有服务的承诺, 我们的行动是为了给他人的生活和我们周围的世界带来积极的影响.
- 冒险者: We approach uncertainty with forethought and determination; we work independently and cooperatively to explore new ideas and innovative strategies. 面对挑战和变化，我们有能力、有韧性.
- 平衡: 我们明白平衡生活中不同方面的重要性——智力方面, 物理, 情感——为自己和他人实现幸福. 我们认识到我们与其他人以及我们所生活的世界是相互依存的.
- 反射: 我们深思熟虑地考虑世界和我们自己的想法和经验. 我们努力了解我们的长处和短处，以支持我们的学习和个人发展.
| IB职业相关课程 |
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国际学士学位职业相关课程(CP)针对的是有兴趣在高中最后两年接受职业相关教育的学生. CP为学生提供了一个良好的基础，以支持他们的进一步学习，并确保准备成功的劳动力. 在这个项目中，学生们将培养在所有工作场所都能帮助他们的技能.
通过国际学士学位职业相关课程, 学校能够培养以下学生:
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- 拥有优秀的知识广度和深度.
- 在身体上、智力上、情感上和道德上蓬勃发展.
- 至少学习两种语言.
- 擅长传统学科.
- 通过该课程独特的知识理论课程探索知识的本质.
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截至2019年11月1日，在23个不同的国家只有214所学校提供CP. 达米安于2020年8月开始了这个项目.
有关IB职业相关课程的更多信息, 请查看下面的演示文稿或访问以下链接: http://www.ibo.org/programmes/career-related-programme/
| IB CP课程 |
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路径1:
运动医学
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路径二:
工程
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路径3:
计算机科学
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大三
介绍 运动医学
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大三
四门工程课程中的一门
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大三
计算机科学三门课程中的一门
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大四
运动医学: 体育训练
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大四
二级工程
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大四
第二层次 计算机科学
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| 学生将与 大学生上 实地学习如何提供帮助 运动员 | 学生将在批准的PLTW课程中工作 | 学生将在批准的课程中学习 |
| 学生将获得认证 心肺复苏术，急救， 脑震荡的协议, AED，热病，和 心脏骤停 | 学生必须通过PLTW课程结束考试才能获得认证 | 学生必须通过PLTW课程结束考试才能获得认证 |
国际学士学位演讲2022
什么是IB教育?